TRABAJO DEPORTES ALTERNATIVOS 3º TRIMESTRE

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 3º TRIMESTRE

6º curso

Hola alumnado, aquí os informo del trabajo por escrito de este 3º trimestre y que os explicaré el próximo lunes día 6 de mayo.

Consistirá en realizar un trabajo de investigación sobre el deporte alternativo que os corresponda según vuestro número de lista en clase. Significa esto que si yo tengo el número 5 de lista en mi clase, realizaré el trabajo, por ejemplo, sobre el “Bolo vaqueiro”. Tenéis que ver el listado que aparece más abajo para conocer cuál me corresponde.

El trabajo será presentado en folio, por escrito y de forma individual. Deberá tener una portada con el nombre del deporte que te haya tocado, un dibujo o foto del mismo y abajo en el margen derecho tu nombre y curso. Sólo se escribirá cada folio por una cara. Escribiréis en boli rojo o negro las preguntas y en azul las respuestas. Nada de escribir a lápiz. Quien haga el trabajo a lápiz, no será corregido y tendrá que repetirlo si no quiere tener una mala nota.

La fecha de entrega será el dia 13 de mayo, pero si alguno quiere entregarlo antes, no hay problema.

Los Apartados del trabajo son:

-       1. Origen del juego.

-       2. Objetivo del juego.

-       3. Terreno de juego (incluir dibujo).

-       4. Material necesario.

-       5. Número de participantes

-       6. Desarrollo del juego.  Reglas.

-       7. Variantes (si las tiene)

-       8. Fuentes de información (páginas web, libros…)

FECHA DE ENTREGA: 13 de mayo (lunes)

 

LISTADO DE JUEGOS Y DEPORTES ALTERNATIVOS  

1.Cuatro por cuatro

2.Manodós

3.Tchoukball

4.Paladós

5.El bolo vaqueiro

6.Balonkorf

7. Throuball

8. Bijbol

9. Cesto móvil

10. Colpbol

11. Hurling

12. Ultima bola

13. Indiaca.

14. NBA 2 ball

15. Shuttball o shuttleball

16. Pégol

17. Fútbol Gaélico

18. Mazabola

19. Ultimate

20. Intercrosse

21. El croquet

22. Unihockey

23. Kinball

24. Tamburello

25. Stacking

26. Bótebol

27. Bódibol

 

FICHA INTERACTIVA TWINCON

Hola alumnado, si pincháis en el siguiente enlace os llevará a una ficha interactiva sobre Twincon, en la que tendréis que responder a unas preguntas sobre las reglas de este juego. Si tenéis dudas durante su realización podéis consultar el reglamento de este deporte en el enlace llamado "Reglamento".

Una vez finalizada la ficha, os saldrá la puntuación obtenida. Sólo tendréis una oportunidad por lo que os aconsejo que estés muy seguros al responder. 

Informar a la seño de la puntuación obtenida.

Ficha interactiva Twincon

Reglamento de Twincon

Otra ficha más completa es la siguiente (se encuentra en el classroom de Twincon y se llama "ficha inicial web Twincon"):

 

Coreografía "Un planeta de Paz"

Alumnado de 6º, si pincháis en el siguiente video veréis la coreografía con motivo de la celebración del Día de la Paz que celebraremos el próximo día 30 de enero y que bailaremos todos los alumnos y profesorado en el patio. Así podréis practicarla en casa, y a la vez, realizáis ejercicio jajajajaja.

Bienvenidos al curso 2023/24

Hola alumnado, os doy la bienvenida a este nuevo curso que nos deparará novedades en nuestras clases de Educación Física. 

        Nos vemos esta semana....

Bijbol...

 

 

En este enlace tenéis todo lo necesario para conocer este deporte alternativo, inclusivo, predeportivo y coeducativo.

¿Quieres conocer qué es el Bijbol?Pincha aquí.

TRABAJO SOBRE UN DEPORTE ALTERNATIVO

Hola alumnado, aquí os informo del trabajo por escrito de este 3º trimestre y que os explicaré el próximo lunes día 15 de mayo.

Consistirá en realizar un trabajo de investigación sobre el deporte alternativo que os corresponda según vuestro número de lista en clase. Significa esto que si yo tengo el número 5 de lista en mi clase realizaré el trabajo sobre el “Bolo vaqueiro”. Debo ver el listado que aparece más abajo para conocer cuál me corresponde.

El trabajo será presentado en folio, por escrito y de forma individual. Deberá tener una portada con el nombre del deporte que te haya tocado, un dibujo o foto del mismo y abajo en el margen derecho tu nombre y curso. Sólo se escribirá cada folio por una cara. Escribiréis en boli rojo o negro las preguntas y en azul las respuestas. Nada de escribir a lápiz. Quien lo use bajará la nota del trabajo.

La fecha de entrega será el dia 22 de mayo, pero si alguno quiere entregarlo antes, no hay problema.

Los Apartados del trabajo son:

-       1. Origen del juego.

-       2. Objetivo del juego.

-       3. Terreno de juego (incluir dibujo).

-       4. Material necesario.

-       5. Número de participantes

-       6. Desarrollo del juego. 

-       7. Reglas.

-       8. Variantes (si las tiene)

-       9. Fuentes de información (páginas web, libros…)

FECHA DE ENTREGA: 22 de mayo (lunes)

JUEGOS Y DEPORTES ALTERNATIVOS  (5º Curso)

1.Cuatro por cuatro

2.Manodós

3.Tchoukball

4.Paladós

5.El bolo vaqueiro

6. Intercrosse

7. El croquet

8. Unihockey

9. Kinball

10. Tamburello

11. Stacking

12. Bótebol

13. Bódibol

14. Balonkorf

15. Bolpa

16. Throuball

17. Bijbol

18. Cesto móvil

19. Colpbol

20. Hurling

21. Ultima bola

22. Indiaca.

23. NBA 2 ball

24. Shuttball o shuttleball

25. Pégol

26. Fútbol Gaélico

27. Mazabola

28. Ultimate

CARRERAS DE ORIENTACIÓN

Hola chicos y chicas, en estas últimas semanas de mayo vamos a trabajar en Educación Física la Orientación. 

          La Orientación es una modalidad deportiva en la que el objetivo del
participante es realizar en el menor tiempo posible un recorrido marcado en el mapa pasando por las postas desde el inicio hasta la meta visitando los puntos de control en el orden indicado sobre el plano, de manera individualo en grupo.

 Las cualidades de la orientación son:
- Lectura del mapa
-  Elección del camino a seguir desde la primera hasta la última posta.
- Capacidad de mantenerse en la ruta.
- Capacidad de concentrarse durante el recorrido para no olvidar ninguna posta.  

- Id anotando en la hoja la palabra o palabras que encuentras en cada posta.

 Forman parte de la carrera de orientación:
-La capacidad para correr y la resistencia.
- El valor para correr rápido en distintas situaciones.
- La fuerza y flexibilidad.

-El trabajo en equipo en la modalidad por equipos.

 Hay un sencillo lema que trata de resumir la filosofía de este deporte:
"Piensa y Corre". Es decir, lo más importante no es correr rápido, sino
primero tener claro hacia dónde ir y luego ir lo más veloz hasta allí. De nada
sirve correr mucho sino sabes dónde estás y a donde tienes que ir....

OBJETIVOS DE UNA CARRERA DE ORIENTACIÓN.

 A. Conocer técnicas básicas de orientación sin brújula.
B. Comprender el funcionamiento de una carrera de orientación.
C. Mejorar la capacidad de orientación espacial.
D. Adquirir un nivel aceptable de técnicas de orientación con mapa.
E. Valorar la importancia de la orientación como elemento clave para des-
envolvernos con seguridad en cualquier medio.
F. Contribuir a la mejora de la CF mediante un trabajo no planificado de
resistencia.
G. Colaborar con los compañeros y profesor en las actividades planteadas.

 CONTENIDOS QUE SE TRABAJAN.

-Introducción sobre el deporte de la orientación.
-La carrera de orientación como deporte.
-Materiales para una carrera de orientación.
-Carreras individuales y por equipos.
-El mapa, orientación, manejo y características generales.
-Relación de la orientación con el desarrollo de las capacidades físicas
básicas.
-Desarrollo de la resistencia aeróbica y anaeróbica.
-Elaboración de croquis y mapas sencillos.
-Puntos cardinales.
-Técnicas básicas de orientación.
-Normas de seguridad.
I-mportancia del calentamiento en relación a una práctica segura y adecua-
da de actividad física.
-Reconocimiento del posible impacto ambienta que un mal uso de esta
actividad pueda crear.

MATERIALES QUE NECESITAMOS PARA REALIZAR UNA CARRERA DE ORIENTACIÓN.

Hoja de control.

Lápiz/bolígrafo.

 Balizas o postas  creadas por el profesor o el alumnado.

Mapas con diferentes recorridos y pistas.

 

Y para prepararos para las actividades que vamos a realizar os muestro aquí imágenes de los elementos más importantes que debéis conocer. En clase os explicaré todo.

MAPA 

 

                                                                 HOJA DE CONTROL

 

 

 

7 de abril de 2022: Día Mundial de la Salud

 

 

¿Por qué se celebra cada año el 7 de abril el Día mundial de la Salud?

 

 

 

 

 

Cada año, la OMS elige un tema que afecta a la salud de todos y que se debe tratar a nivel mundial.

El tema del Día Mundial de la Salud este año 2022 es «Nuestro planeta, nuestra salud».

 El 7 de abril de 2022, la OMS dirigirá la atención mundial a la interconexión entre el planeta y nuestra salud. En una campaña que se lanzará ese día se instará a las personas, las comunidades, los gobiernos y las organizaciones de todo el mundo a compartir sus historias sobre las medidas que están adoptando para proteger nuestro planeta y nuestra salud.

 CAMBIO CLIMÁTICO Y SALUD..... ¿Por qué afecta afecta el cambio climático a nuestra salud? En nuestras manos y en nuestros actos diarios está en revertir esta situación.

Mirar el siguiente vídeo.....

Y no podemos olvidar seguir cuidando nuestro cuerpo.

GENIALLY Y JUEGO INTERACTIVO "LA MISION DE TIX Y LOY"

         Y para terminar, para tener una vida más saludable hay que tener presentes algunas ideas básicas que presentamos a continuación y que puedes utilizar para celebrar el Día Mundial de la Salud con tus estudiantes. ¿Empezamos? ¡Toma nota!

1. Comer de manera equilibrada: ¿Conoces la frase “eres lo que comes”? Llevar una dieta variada es fundamental para que nuestro cuerpo esté al 100%, lleno de energía y vitalidad. Descubre lo perjudicial que puede llegar a ser el sobrepeso con este juego online, que te enseñará de forma divertida la relación entre obesidad y diabetes.
2. Cuidar la salud mental: Tan importante es el estado de nuestro cuerpo como el de nuestra mente y estado de ánimo. Algunas de estas enfermedades no son tan conocidas como deberían. ¡Echa un vistazo al vídeo educativo y aprende más sobre el tema!
3. Consumir fármacos responsablemente: ¿Tomas medicinas sin recomendación médica? ¡Cuidado! El consumo irresponsable de fármacos puede llegar a ser muy peligroso, y es muy importante que concienciemos de ello a los más pequeños.  Consulta para ello estos fantásticos recursos de trabajo.
4. Tener una buena higiene: Cuidar a nuestro cuerpo también incluye hábitos como lavarse los dientes y las manos de manera frecuente, y es algo que debemos aprender cuanto antes mejor ¡Enseña a los más pequeños su importancia con este vídeo!
5. Hacer ejercicio físico: ¿Llevas una vida sedentaria? Cambiar de hábitos y practicar actividades físicas de manera habitual te ayudará a sentirte bien, y además aprenderás valores de equipo y tu salud lo agradecerá. ¡Descubre estas actividades sobre alimentación y deporte!
6. Consumir agua de manera regular: ¿Sabías que beber agua es tan importante como comer bien? El agua ayuda a desintoxicar el cuerpo y a prevenir la deshidratación, que puede hacer que nuestro metabolismo se haga más lento ¡No te pierdas el viaje interminable que realiza este líquido tan importante para nuestro cuerpo!
7. Revisiones periódicas: ¡Ir al médico no debe darte ningún miedo! Hacer revisiones periódicas puede ser de mucha utilidad para ayudarte a tener un estado de salud inmejorable, y sobre todo para prevenir la enfermedad antes que tener que combatirla. ¡Mira que bien lo pasa nuestro amigo Caillou cuando visita a su doctor!

Esperamos que hayais disfrutado de esta fecha y que aprovecheis nuestros consejos para mejorar vuestro bienestar con unos hábitos saludables constantes. ¿Nos recomiendas alguno más? ¡Comparte tus ideas con nosotros! 

    #Nuestroplaneta,nuestra salud

    #DíaMundialdelaSalud

PRÓXIMA CARRERA SOLIDARIA!!!!!!

CARTEL DE LA CARRERA SOLIDARIA "CEIP ALMUDENA GRANDES" 2022

    
                                                           

                                                                                                                    Curso 2021/2022

               El próximo viernes 8 de abril celebraremos la V CARRERA SOLIDARIA.

              Con ella, pretendemos seguir trabajando con nuestro alumnado hábitos de vida saludables y de ejercicio físico pertenecientes a nuestro Programa de Creciendo en Salud. Pero como también saben, también buscamos la colaboración de todas las familias para recaudar fondos con un fin solidario. Este año lo recaudado irá destinado a dos organizaciones: Bisturí Solidario y  Maydan Asociación Ucraniana en la Costa del Sol.

             Como novedad este año, todos los alumnos pueden adquirir en el AMPA la camiseta de nuestro cole “Almudena Grandes de la Paz” con la que correr ese día como símbolo de nuestro cole y utilizar cada día. Debéis saber  que, al comprarla, parte de los beneficios van a destinarse a adquirir el mobiliario necesario para la nueva Aula de Informática que queremos estrenar en breve. ¡Os animamos a colaborar de esta gran iniciativa!

           Maydan Asociación Ucraniana es una asociación afincada en la Costa del Sol que tras la Guerra originada contra Ucrania, ha puesto en marcha junto al Consulado de Ucrania en Málaga esta página web, y un teléfono (690156430) para atender las ayudas de la ciudadanía malagueña al pueblo ucraniano con el respaldo de la Diputación de Málaga, la Junta de Andalucía, el Ayuntamiento de Málaga.

            Bisturí solidario es una asociación fundada por el Dr. César Ramírez Plaza, médico y cirujano malagueño. Ha conseguido realizar varias misiones sanitarias en zonas internacionales que están en vías de desarrollo, como es en África y contribuir a la construcción de un pabellón quirúrgico en Uganda con el que podrán mejorar y garantizar la calidad y esperanza de vida de muchas personas de la zona. Sin embargo, César Ramírez es consciente de que hay necesidad y carencias en nuestro entorno más próximo.

           El centro repartirá a sus alumnos en los días previos un dorsal que el día de la carrera deberán traer puesto de casa. Cada alumno/a colaborará buscando patrocinadores (padre, madre, abuelo/a, titos, titas, etc.) que le darán un donativo para esta causa a cambio de su esfuerzo y de su entrega para esta carrera (los metros recorridos dependerá de la edad).

 RECORRIDOS DE LA CARRERA:

 El alumnado de infantil hará su recorrido en su patio de Infantil.

Los recorridos de Primaria son los siguientes:

           Gracias a las familias por vuestra colaboración.

          Coordinadora del Programa Creciendo en Salud

 

 

         

Trabajo escrito 2º trimestre para 4º curso: "REGLAS BÁSICAS DEL BALONCESTO"

Hola chicos y chicas de 4º curso, os muestro el siguiente trabajo escrito de esta 2ª evaluación que deberéis presentar por Classroom. El trabajo debe realizarse por escrito utilizando los folios que necesitéis, con buena letra, buena presentación, ponerle vuestro nombre y apellidos y ponerle el título "Reglas Básicas del Baloncesto". Una vez realizado, deberéis hacer una foto de todo y enviármelo por aquí para yo poder corregirlo y evaluarlo. Es muy importante entregarlo en la fecha establecida, ya que de entregarlo fuera de fecha, como bien sabéis, irá perdiendo puntos, 1 punto menos cada dia que os retraséis. Si alguno tuviera alguna dificultad para enviarlo por classrroom, también puede entregármelo en mano antes del dia 28 de marzo (incluido).

Deberéis ver el video que os presento más abajo y contestar a las siguientes preguntas. En el trabajo debe estar escrita la pregunta numerada y su respuesta a continuación.

Con este vídeo aprenderás las reglas básicas del baloncesto. Necesitarás conocerlas para jugar un partido.

Este vídeo, que forma parte de un programa audiovisual de aprendizaje dedicado al baloncesto, está pensado para jugadores principiantes que nunca antes han practicado este deporte.

La semana del 28 marzo al 1 de abril realizaremos partidos en las clases de Educación Física para que demostrés lo que habéis aprendido estos dias anteriores.


Preguntas para responder:

1)¿Cómo es la forma de la cancha de baloncesto y cuáles son sus medidas?

2) ¿Cuántos jugadores debe tener cada equipo en la cancha de baloncesto? ¿Cuál es el objetivo de cada equipo?

3) ¿Cuánto tiempo dura un partido de baloncesto?¿En cuántas partes se reparte el tiempo en cada partido?

4) ¿Hay algún descanso? ¿Cuándo?

5) ¿Cuánto vale una canasta de campo?¿Y cuánto vale una canasta realizada desde detrás de la línea de tres puntos? ¿Cuánta distancia hay desde la linea de tres puntos a la canasta?

6) ¿Qué equipo gana el partido?¿Qué sucede si hay un empate?

7)¿ Cómo pueden los jugadores desplazarse mientras botan el balón? ¿Cómo se sanciona si un jugador del equipo atacante come una infracción?

8) Qué hace el árbitro si entre dos jugadores se produce un contacto físico ilegal?

9) ¿Cómo se sancionan las faltas que puedan cometerse durante un partido?

10) Los tiros libres se lanzan desde....(completa la frase). ¿Cuántos puntos vale un tiro libre? Si se para el juego, ¿los entrenadores pueden reemplazar jugadores las veces que quieran?


Fecha de entrega de este trabajo: lunes 28 de abril hasta las 14:00 horas.Enviar foto de las hojas del trabajo en orden para que pueda corregirlo y evaluarlo. Recordar hacerlo con buena letra y con buena presentación.

Besos de vuestra seño.😘😘

VÍDEO DE LAS REGLAS BÁSICAS DEL BALONCESTO