¿Qué es la Educación Física?

 

En este pequeño espacio virtual intentaré enseñarte, desde tus ojos, cómo veo la Educación Física, ese área a veces tan infravalorada hasta el punto de compararla con el “segundo recreo” o considerándola una “maría” dentro de nuestro sistema educativo y que dista mucho de lo que para mí es, siendo todo lo contrario, pero…

¿Qué es la Educación Física?

La Educación Física es ante todo “EDUCACIÓN”

• La Educación Física pretende que los alumn@s consigan aprendizajes para su desarrollo integral. Desarrollo COGNITIVO (mental),  desarrollo SOCIO-AFECTIVO (relaciones sociales) y desarrollo MOTOR (posibilidades de movimiento).
• En definitiva, la Educación Física intenta desarrollar las potencialidades de cada alumn@: que conozca sus posibilidades y limitaciones, que se acepte como es, y que acepte y respete a los demás.

¿Qué se enseña?

• • Contenidos conceptuales:

Son los conceptos y teoría enseñados a través de la práctica y los juegos. Gran parte de estos conceptos se contemplarán en el cuaderno de Educación Física: hábitos saludables, reglas de los juegos, partes del cuerpo implicadas en la actividad física, medidas de seguridad, cómo ponernos en forma y mejorar…

• • Práctica motriz:

Es la práctica a través del movimiento: esquema corporal, habilidades, expresión, las habilidades y capacidades, juegos y predeportes, relajación,…

• • Actitudes y normas:

Es el comportamiento: el respeto por sí mismo y por los demás, la colaboración, el esfuerzo, el compromiso…

 

¿Qué y cómo se evalúa?

• • Contenidos conceptuales:

El “SABER”: a través de pruebas orales y con la elaboración de fichas de Educación Física.

• • Práctica motriz:

El “SABER MOVERSE”: el movimiento se evalúa a través de la observación de las tareas prácticas.

• • Actitudes y normas:

El “SABER ACTUAR”: evaluamos tanto los profesores como los alumn@s el comportamiento en función del respeto, la participación y el interés de los alumn@s para que se responsabilicen con sus actos.

   Y también desde la Educación Física: pretendemos crear hábitos saludables para trasladarlos a la vida cotidiana, es decir, no sólo “moverse” en Educación Física. Para ello es muy importante:

• • El papel de la familia:

  Para seguir fomentando el ejercicio y las buenas actitudes motrices, de alimentación, evitando el sedentarismo, etc.

• • Las actividades complementarias y extra-escolares:

  Intentaremos participar en alguna actividad fuera del “cole” relacionada con la actividad física y la salud.

                 Recomendamos hacer actividades físico-deportivas después de las clases.

Y recordad vosotr@s también:

• En EDUCACIÓN FÍSICA gana quien aprende y se divierte.

El objetivo general que nos planteamos es FOMENTAR LA ACTIVIDAD DEPORTIVA Y LA VIDA SALUDABLE EN TOD@S LOS ALUMN@S.

¿POR QUÉ ES ÚTIL LA EDUCACIÓN FÍSICA?

 

• PROGRAMA DEPORTIVO DENTRO DE LA PROGRAMACIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA

   A través del Programa Deportivo se presentarán de forma global diferentes deportes y se realizarán progresiones didácticas  relacionadas con algunos deportes; atendiendo al deporte como “iniciación deportiva” y adaptándolos a las posibilidades y necesidades de nuestros alumn@s.

   Las actividades del Programa Deportivo aparecerán en todas las unidades didácticas de educación física de manera integrada. La última sesión de cada unidad se dedicará al acercamiento de l@s alumn@s a los diferentes deportes. Además habrá unidades didácticas dedicadas exclusivamente a la iniciación deportiva.

   Para la evaluación de los aprendizajes  respetaremos lo establecido en el currículo, tanto a nivel de contenidos como a nivel de con criterios de evaluación y estándares de aprendizaje. Se evaluará por observación directa y se registrarán en escalas y listas de verificación tanto los contenidos técnicos como los principios ofensivos y defensivos básicos propios de los deportes; sin olvidarnos del conocimiento del reglamento,  el esfuerzo, el espíritu de colaboración, el respeto a los demás  y la valoración de las reglas del juego.

• PROGRAMA DEPORTIVO DENTRO DEL HORARIO DE RECREO